论文部分内容阅读
目的：探讨优质护理服务在儿科护理工作中的应用。方法：将我院 2018 年 1 月至 2019 年 11 月所收治的 89 例患者作为本次的研究对象，采用随机数字表法将其分为观察组和对照组。观察组 44 例，采用优质护理服务方法，对照组 45 例，采用常规护理，对比两组患者的护理满意度。结果：观察组患者的护理满意度明显高于对照组，组间数据差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论：儿科护理工作期间，优质护理服务效果更好，比常规护理更具有优势。具有临床价值，值得推广和广泛使用。