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目的:探讨优质护理服务在儿科护理工作中的应用。方法:将我院 2018 年 1 月至 2019 年 11 月所收治的 89 例患者作为本次的研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组。观察组 44 例,采用优质护理服务方法,对照组 45 例,采用常规护理,对比两组患者的护理满意度。结果:观察组患者的护理满意度明显高于对照组,组间数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:儿科护理工作期间,优质护理服务效果更好,比常规护理更具有优势。具有临床价值,值得推广和广泛使用。