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先学后教的课堂模式有效强化了预习的效果,能够帮助学生更加透彻地理解和掌握知识内容,对于知识网络复杂联系紧密的地理学科具有卓越的运用价值.文章就从导学环节、精讲环节和巩固环节这三个部分全面论述了如何在高中地理课堂上,有效运用先学后教的教学模式.
先学后教,让高中地理课堂更高效
【摘 要】
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先学后教的课堂模式有效强化了预习的效果,能够帮助学生更加透彻地理解和掌握知识内容,对于知识网络复杂联系紧密的地理学科具有卓越的运用价值.文章就从导学环节、精讲环节
【机 构】
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江苏省盱眙中学 江苏 淮安 211700
【出 处】
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写真地理
【发表日期】
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2021年6期
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