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在现阶段的小学数学教学中,培养小学生的空间观念,促进小学生想象力的发展,是其教学活动的一项重要任务.作为小学数学教师应该切实地落实小学生空间观念培养的教学任务,注重激发小学生的学习兴趣,突破以往的小学数学教学模式.笔者针对小学数学教学中培养学生空间观念的重要意义进行了探究与分析,并提出了小学数学教学中培养学生空间观念的有效策略,希望有助于小学生空间观念的形成.