【摘 要】
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数感是对数与数量关系的一种感悟。良好的数感能有利于学生进行后续的数学学习,更能有效促进学生数学思维的发展。下面笔者结合教学实践,针对小学生数感的培养谈几点思考。一
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数感是对数与数量关系的一种感悟。良好的数感能有利于学生进行后续的数学学习,更能有效促进学生数学思维的发展。下面笔者结合教学实践,针对小学生数感的培养谈几点思考。一、结合生活情境,建立数感数感作为数学学科的核心素养之一,有着重要的现实意义。然而小学生的思维层次还较浅,常常不能对数学概念与内涵有全面的建构,在一定程度上也影响到数感的建立。所以在课堂教学中,教师要致力于结合生活情境,架起生活与数学知识之间的桥梁,让学生在自己熟悉而又愉悦的具体生活情境中感受数的存在,感受数学在生活中的重要作用,并促使数感的建立。
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