【摘 要】
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在高中物理学科教学中,教师教学的目的是通过对物理知识的教学提升学生的学习能力、解决问题的能力、独立探究的能力。在知识转变为能力的过程中,学生的思维起着积极的作用,
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在高中物理学科教学中,教师教学的目的是通过对物理知识的教学提升学生的学习能力、解决问题的能力、独立探究的能力。在知识转变为能力的过程中,学生的思维起着积极的作用,思维是知识转化为能力的桥梁,所以说学生思维能力的高低不但影响到学生对知识的学习,也会影响到学生能力法提升。而发散思维作为创新意识和创新能力形成的基础在学生的成长和发展中有着重要的作用,因此在高中物理教学中,教师要通过多种方式培养学生的发散思维,为学生形成创新意识和创新能力奠定基础
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