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以教学环节中的源头激励为方法,激发初中学生的几何学习兴趣.
源头激励法在初中几何教学中的应用
【摘 要】
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以教学环节中的源头激励为方法,激发初中学生的几何学习兴趣.
【机 构】
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浙江省宁海县潘天寿中学
【出 处】
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空中英语教室·校本教研
【发表日期】
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2011年5期
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