实验失败以后……

来源 :小学自然教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1990
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验是自然教学的重要组成部分,有时受客观条件的限制,即使准备充分了,也难免出现实验失败的意外情况,下面是我处理实验失败的经验。 《水蒸气的凝结(二)》教学中,为了验证霜的成因,我课前准备好冰、盐、搪瓷杯、温度表等材料,可课堂演示时,搪瓷杯壁上怎么也没出现“霜”。课后,我左思右想,终于找出失败原因:原来教室内太干燥,又有火炉,使得杯
其他文献
课堂上师生之间和学生之间的语言交流是启发学生思维的基本方式。学生思维的发展往往归功于这种研讨。 而目前发表《小学自然教学》的课堂实录,大都没把学生的姓名写出来,不
初中思想品德课作为初中教育不可或缺的一部分,不仅可以使学生树立正确的价值观、提高个人修养,还对学生的人生道路有着重要的指导作用。然而,目前初中思想品德课的教学效果并不
观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。通过观察实验可以使学生直观地获得知识,培养学生的实验能力、分析综合能力、概括问题能力以及探索精神。实践证明
目前,我国教育管理得到了很快的发展,特别是在新课改之后,只是在农村地区实施得比较缓慢。初中语文识字教学是非常值得重视的一门课程,尤其是在农村地区的初中。结合教学经验
摘 要:美术创作画是开发学生智力的一个极好手段,它不仅能促进学生的观察力、记忆力和想象力的发展,也能巩固已学过的知识和技巧,对于美好事物的追求与向往。创作课可以培养学生的构思能力、造型能力、想象力,还可以培养学生的观察习惯和能力。  关键词:想象力;能力;辅助  每当翻阅学生的作品,我都会觉得非常享受:神秘而充满故事的大森林,可爱搞笑的卡通娃娃,字母宝宝在餐桌上的天方夜谭等等,这些富有童趣、童心的
摘 要:校园——孩子们在这里释放个性的光彩,班级——孩子们在这里演绎成长的故事,课堂——孩子们在这里诠释知识的力量。在学校整体育人的大环境下,学生如果在一个健康向上、团结乐观的班集体中生活,对学生在情感和知识的教育,以及健康快乐成长上,都起着不可小觑的重要作用。班主任是一个班级的核心,不仅只是教授学生知识性的问题,还要努力创建一个积极乐观、充满生命力和创造力的班集体,才會给孩子们的童年增光添彩。 
摘 要:从教为师已三十多个年头了,走过风雨,走进阳光明媚;走过艰辛,走到顺畅;走过了无经验,走到理智达观。要谈这方面的体会和感受,万语千言,表达不尽我感慨和激动,只能说:为师,心有深爱方可求。  关键词:班主任;钻研业务;以身作则;言传身教  三十多年来,我一直担任班主任工作,“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”耕耘不止,收获未尽。从教以来,我所带的班级多次获得全乡统一质检的第一名,自己多
地理课堂教学活动中设置疑问可以创新问题情景,能启发诱导学生勤于动脑思考,激发学生灵活多变的思维活力,从而激发学生学习地理的热情,培养学生独特的学习地理的思维习惯,良好的创
随着素质教育的深入推进,如何打造高效精品课堂、提高学生的信息应用和创新能力,是每一位信息技术教学工作者必须认真思考的课题。微视频的出现为信息技术教学开创了全新的教
在新课改不断深化的背景下,初中英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化。但是,由于受到多种因素的影响,初中英语的课堂教学效率并不高。因此,在新课程背景下,初中英语教