论文部分内容阅读
教育观念指的是人们对教育总体看法和认识,这种看法和认识在短期内不会轻易改变的。由于历史、地理、政治、经济、文化、交通等因素的影响和制约,与发达地区相比较,少数民族地区的教育事业具有一定的滞后性、依赖性、盲目性等特点。落后不可怕,可怕的是人们坚持“落后”的宿命论,缺乏主观能动性地开展工作,这种落后是可以改变的。