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随着时代的发展和社会的进步,现如今教育更加多元化,核心素养视角下的小学科学思维能力的培养也成了科学教学中的关键,是科学教学的重中之重。教师要采取合理有效的教学策略和教学方法,改善和弥补原有教学工作中的不足之处,提升实际教学工作的有效性,帮助学生形成良好科学思维能力,培养学生学科核心素养。本文就核心素养下小学科学思维能力的培养策略进行了简单的分析和探讨。