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学生是高中教学课堂中的主体,教师应当以学生为核心,从而促使学生能够在核心素养的影响下不断地提升自身的能力,进而能影响自身的成长发展。本文立足于高中历史教学角度,分析了核心素养背景下的高中历史课堂教学策略,希望具有一定的参考价值。
核心素养背景下的高中历史课堂教学策略
【摘 要】
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学生是高中教学课堂中的主体,教师应当以学生为核心,从而促使学生能够在核心素养的影响下不断地提升自身的能力,进而能影响自身的成长发展。本文立足于高中历史教学角度,分析
【机 构】
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河南省禹州市第一高级中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年9期
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