以形象图谱教学法构建初中音乐教学课堂

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在初中音乐教学课堂中,教师在怎样指导学生唱歌、欣赏音乐等问题上时常感到疑惑,学生在学习音乐理论时常出现厌学心理,降低音乐学习的兴趣。音乐图谱属于音乐结构图的一种类型,其主要目的在于将抽象化的音乐经形象化后,借助简易的图画或符号的形式表达,从而有助于学生更易理解音乐及其要素,比如音乐旋律、曲式结构以及特征等,有利于强化学生对审美的能力,达到提升记忆音乐的效果。
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