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评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价有利于学生自主求知、开拓创新。本文通过问卷调查的形式。分析了小学英语教学中学生学习评价的现状，提出了小学英语学习评价的原则，形成性评价的可操作性方法以及需要注意的问题。
小学英语学习评价的调查与思考
【摘 要】
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评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价有利于学生自主求知、开拓创新。本文通过问卷调查的形式。分析了小学英语教学中学生学习评价的现状，提出了小学英语学习评价的原则
【机 构】
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湖北省荆州市沙市区艺术中学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2005年9期
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