【摘 要】
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随着新课程改革的不断实施,初中历史教学的要求也越来越高,史料教学成为初中历史教学中提高课堂教学效果的有效手段,得到了广大初中历史教师的重视。史料的合理应用,不仅能够
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随着新课程改革的不断实施,初中历史教学的要求也越来越高,史料教学成为初中历史教学中提高课堂教学效果的有效手段,得到了广大初中历史教师的重视。史料的合理应用,不仅能够提高学生历史知识的学习兴趣,而且能够丰富历史教学内容,加深学生历史知识的记忆和理解,从而有效提高历史课堂教学效果。本文结合笔者多年初中历史教学经验,对初中历史教学中如何选择利用史料教学进行了相关探讨,以供广大初中历史教学进行参考。
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