【摘 要】
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目的 了解护生的实习环境、职业认同和心理资本现状,分析心理资本在实习环境和职业认同之间的作用.方法 采用积极心理资本评估问卷、实习环境评估量表、职业认同量表对郑州某
【机 构】
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郑州大学第二附属医院妇产科,河南郑州450014;郑州大学医学科学院;郑州大学第二附属医院神经康复科
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目的 了解护生的实习环境、职业认同和心理资本现状,分析心理资本在实习环境和职业认同之间的作用.方法 采用积极心理资本评估问卷、实习环境评估量表、职业认同量表对郑州某三甲医院临床实习的234名护生开展问卷调查.结果 护生的心理资本、实习环境、职业认同总分依次为(130.43±23.74)分、(97.77±15.49)分、(59.77±13.50)分,三者之间呈正相关(r=0.521～0.582,P＜0.01).实习环境既能直接影响职业认同(β=0.444),又可以通过心理资本间接影响护生的职业认同水平(β=0.212),其中介值占总效应值的32.3％(P＜0.001).结论 护生的实习环境、职业认同和心理资本得分偏低,心理资本在实习环境影响职业认同的路径中发挥重要的中介作用.临床实习期间要及时评估其水平,便于采取准确的措施以提高护生的职业认同.
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