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学分制教育模式是以选课为核心,以教师指导为辅助,通过绩点和学分衡量学生学习质和量的综合教学管理制度,学分制充分体现了“以人为本”的教育思想。对学分制进行了论述,探讨了高校体育课程实施学分制的重要意义,分析了学分制背景下普通高校体育课程实施过程中的问题,从强化教学管理,构建新型教学运行机制、促进场地设施建设的完善、强化师资队伍的建设等三个方面提出了学分制背景下普通高校体育课程实施的对策。