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学困生是指对于数学学科存在学习困难的学生， 由于学生个体之间数学建模能力、抽象理解能力、文字图形转 化能力等的不同，部分同学在数学学习过程中，出现学习成绩 难以提升、学习十分困难的问题，对于农村偏远地区的学生，上 述问题就更为突出。新课标改革进行后，《数学课程标准》指 出：教师要对初中数学学科学习有困难的学生，给予特别关心， 运用多种教学手段帮助他们重塑学习信心，激发学习兴趣，传 授他们实用的、基础的解题技巧，帮助他们解决学习中的困难， 从而提升初中数学学科的整体教学效果。