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课堂教学,除了关注教学方法外,尚应关注课堂互动设计与研究,开展有效课堂互动,需要精湛的驱动技术来支撑。通过剖析一堂专业课互动情境案例设计,展示行为、情境、问题、竞技与愿景等课堂驱动法的成功运用,揭示课堂驱动技术基本特征是互动双方交流沟通,悟由感生,身随心动,提出课堂驱动技术至高境界是课堂灵动技术。