加强实验课教学改革提升研究生科研能力——以中国地质大学(北京)“显微构造地质学”课程改革为例

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实验课是研究生实践教学中值得重视的环节。本文探讨了地质学领域中“显微构造地质学”实验课的教学方法。主要从研究生的课程授课对象的差异性出发,编排循序渐进式的教学内容,取得了较好的教学效果。因此,认为该科目的实践教学必须采用循序渐进式的教学方法。最后,提出研究生课程改革应兼顾科学性和艺术性的原则。 Experimental class is a worthwhile link in graduate teaching. This paper discusses the teaching methods of microstructural geology experimental class in the field of geology. Mainly from the difference of graduate students teaching objects, arranging the gradual and orderly teaching content, and achieved good teaching results. Therefore, we think that the subject of practical teaching must adopt a gradual and orderly teaching method. Finally, it is proposed that the reform of postgraduate curriculum should take into account the principles of science and artistry.
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