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摘要: 本文作者运用测试语音共振峰频率的方法,系統比较了扬州学生与标准英语发音者所发英语单元音语音在共振峰频率上的差异。发现:对于扬州与英语共有的单元音,扬州学生在某些音的发音方法上也存在一些问题;对于英语特有的单元音,扬州学生在某些音的发音方法上虽然仍存在一些问题,但对一些音的发音方法已能较好地掌握;扬州学生发的英语相近音及长短音共振峰数值非常接近,不像标准英语的共振峰数值有非常明显的区别。上述发现为快速有效矫正方言区学生的英语发音提供了有益的指导。
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