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研究高考题就是研究命题人的指导思想、试题的背景、解法、推广以及给教学带来的导向；研究高考试题能够更好地学习命题专家的创新思维，体会“能力立意”的命题指导思想，更能准确地把握《考试说明》的要求，有利于落实新课标理念，提高教学效率．笔者以2013年江苏省数学高考试题第17题为例，从试题的特点、试题的解题思路和方法、试题的背景及启示等角度进行研究，剖析命题思想，道出题中所用的知识、方法等，为今后的数学高考复习指明方向．