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反思性学习是一种崭新的学习方式。但在目前的教学中，学生的学业负担有增无减，学生只有应付之势，没有反思之力，把学习当成了真正的负担。导致教与学的效果事倍功半。学生反思性学习，是以生为本，发挥学生主观能动性的学习。符合新课程提出的理念。教学中教师应重视学生反思性学习习惯的培养，促进学生自主学习能力，教会学生会学习。以提高自主学习能力，促进他们的全面发展。