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3岁-5岁幼儿自我延迟满足能力的发展特点
3岁-5岁幼儿自我延迟满足能力的发展特点
来源 :早期教育(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dreamastlxy
【摘 要】
:
一、3岁-5岁幼儿延迟时间发展的特点3岁~5岁既是儿童认知能力得以迅速发展的关键时期.也是儿童自我延迟满足能力发展的关键年龄。杨丽珠等研究发现:3岁-5岁幼儿自我延迟满足能力
【作 者】
:
庄文婷
侯春在
【出 处】
:
早期教育(教师版)
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
自我延迟满足
能力发展
幼儿
儿童认知能力
延迟时间
年龄
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一、3岁-5岁幼儿延迟时间发展的特点3岁~5岁既是儿童认知能力得以迅速发展的关键时期.也是儿童自我延迟满足能力发展的关键年龄。杨丽珠等研究发现:3岁-5岁幼儿自我延迟满足能力发展水平随着年龄的增长而发展,3岁幼儿平均延迟时间短暂:4岁幼儿平均延迟时间显著延长:5岁幼儿平均延迟时间更长。
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