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情感是人对客观事物态度的体验，它伴随人的认识过程而产生，正确的情感观能促进智力的发展，提高人的素质。高中语文教学要注重情感体验，以唤起学生的主体意识，充分发挥学生的主观能动性，更好地落实新课标的要求。
浅谈高中语文情感教学
【摘 要】
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情感是人对客观事物态度的体验，它伴随人的认识过程而产生，正确的情感观能促进智力的发展，提高人的素质。高中语文教学要注重情感体验，以唤起学生的主体意识，充分发挥学生的主观能
【机 构】
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阿勒泰地区第二高级中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年9期
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