【摘 要】
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近年来随着我国基础教育课程改革的不断发展和完善,幼儿阶段教育的教学质量和教学效率受到了社会各界的广泛关注和高度重视,为有效激发幼儿学习热情,促进他们“德、智、体、
【机 构】
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江苏省宿迁市宿迁师范学校附属小学幼儿园
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近年来随着我国基础教育课程改革的不断发展和完善,幼儿阶段教育的教学质量和教学效率受到了社会各界的广泛关注和高度重视,为有效激发幼儿学习热情,促进他们“德、智、体、美、劳”的全面发展,生活化课程资源的开发与利用成为了现阶段幼儿教育工作者的主要教学方式,符合幼儿的思维特点。鉴于此,本文主要阐述了生活化课程资源开发与利用的教学意义,并对其开发利用方式进行了深入探讨.
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