【摘 要】
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通过文献资料法对中日"快乐体育"教学思想实施的现状进行比较研究,认为提高学生对体育课的积极性在于改变人的思想,而非体育课的性质。
【机 构】
:
昌吉学院体育系,新疆昌吉市外国语学校
【基金项目】
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昌吉学院科研基金资助项目(2006YJZCOO3)
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通过文献资料法对中日"快乐体育"教学思想实施的现状进行比较研究,认为提高学生对体育课的积极性在于改变人的思想,而非体育课的性质。
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