论文部分内容阅读
Oral Report in RICH English Teaching Pattern
【出 处】
：
海外英语（上）
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
河北省科技厅项目;
其他文献
本文对《词组与小句的差异及蕴含的理论意义》这篇论文中本位的问题进行了综合的评述,充分肯定了文章作者的论证,并把“小句中枢说”和生成语法学进行比较,来说明“小句中枢
在英语学习中,教师给学生提供精选的阅读材料、适当的阅读练习,以及各种各样的阅读技能和方法,学生通过自我努力,能在语感、语速等方面取得进步,提高学生阅读能力.
通过对食品学院学生论文现状、存在问题的研究,结合学生实际提出了提高毕业生的毕业论文质量解决方案。
Through the research on the present situation and existing prob
语言是人际交往的一种工具,英语教学中应重视培养学生的听、说、读、写及语言交际能力.让学生通过对语言学习的正确认识,培养浓厚的学习兴趣,在逼真的语言氛围中主动参与到课
目前,河南省文化经贸领域的口译人才非常缺乏,口译人才的供应与河南作为新型经济文化大省的对外翻译量极不相称.如何有效地培养高素质口译人才,促进地方经济社会发展,具有重
笔者通过分析发现,在艺术类省部级以上立项课题中,承担主体为专门艺术院校人员的比例并不是很高,这与我们传统认为的艺术学研究主要来自艺术类院校的观念相去甚远.本文详细统
语言在本质上是模糊的,英语教学中不可避免会遇到大量的模糊现象.研究模糊语言可以加深对语言本质的认识,有利于教学活动的展开.本文从模糊语言理论出发,着重探讨其对英语教