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高职院校的学生一提到英语往往会感到无所适从,但同学们对就业和工作场景还是十分感兴趣的.我们的基础英语教学就应该抓住学生的兴趣点,从学生的专业出发,结合专业进行大胆的拓展和延伸.如何使高职英语教学更好地服务于学生专业呢?本文以笔者教学实践为立足点,分别从学生的学和教师的教两个方面分析了影响高职英语教学服务学生专业的因素,并提出了几点建议,以便使英语教学更好地服务于学生专业.