论文部分内容阅读
本文提炼出体现创新型体育人才在知识体系、能力要素、思维方式、个性品质等方面具有群体性特征的35个素质要素,在此基础上提出创新型体育人才素质模型,进而通过实证分析,从性别、年级、学历等方面分析高校创新型体育人才的不同素质水平,指出高校培养创新型体育人才中存在的问题,旨在为高校体育人才素质培养模式的改革与创新提供强有力支持。