中职生道德培育的转换性思考

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通过对中职教育特性和当前德育现状分析,提出中职道德培育需要进行转换性思考:道德培育应注重道德内容、目标的普遍化,在普遍化中引出义务.培育的内容存在于孝道、异性、朋友、诚信与忠诚等方面.此外,道德培育还需注重制度建设.
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