论文部分内容阅读
利用“互联网+”新型教学模式开展高校思政课堂教学改革,对于提升大学生思政课教学质量具有重要的理论和现实意义。文章在详细梳理现阶段大学生思政课教学存在的主要困难和问题的基础上,分析利用翻转课堂开展大学生思政课“线上+线下”混合式教学的适切性,提出教学设计要点和实施策略,以期推动思想政治理论课教学改革向深度、广度和高度发展。