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随着新课程的改革,传统教育模式显然已经无法满足现阶段教学需要,特别对于初中教学而言。初中是学生养成良好学习习惯的重要阶段,在该阶段内,教师要不断对传统教学理念进行改革和创新,转移教学中心,将学生作为教学主体。初中语文的学习也不例外,教师要将创新教学理念,不断对语文阅读教学进行补充和完善,基于此,本文展开以下研究。