【摘 要】
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法国概况是法语专业基础阶段教学中的一门必修课,为学生系统全面地了解法国文化、拓宽知识面开辟了重要窗口,是提升学生跨文化交际能力的有效途径。本文结合山东大学法国概况
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法国概况是法语专业基础阶段教学中的一门必修课,为学生系统全面地了解法国文化、拓宽知识面开辟了重要窗口,是提升学生跨文化交际能力的有效途径。本文结合山东大学法国概况课程教学改革的实践,从课程定位、教材选用、教学方法、测试评估四个方面就如何完善法国概况课,进行了初步探讨。
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