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治国必先治党,治党务必从严。这是党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央聚精会神抓党建的一个鲜明主题。中央出台了八项规定(省委十项规定、州委十不准),体现的是从严治党;坚持“老虎”“苍蝇”一起打,毫不留情惩治腐败,体现的是从严治党;扎实开展“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”群众路线教育实践活动,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大扫除、大检修,重拳打击“四风”(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风),体现的是从严治党;开展“三严三实”(严于修身、用权、律己;谋事、创业、做人要实)专题教育,强调领导干部要忠诚干净担当、为官有为,体现的也是从严治党;开展“两学一做”学习教育,强调的还是全面从严治党。全面从严治党,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。推进全面从严治党,教育系统的任务也非常艰巨,从我县的情况看,教育系统发生的几起案件就足以说明其重要性和必要性。
一、切实加强党员干部思想建设,为教育事业发展凝聚精神动力
思想不正,事业无成。各学校党组织必须深入推进学习型党组织建设,利用多种形式,结合学校工作特点,切实加强党员干部理想信念和党性教育,推动学校领导和党员教师坚守共产主义理想信念,在教育学习中提升推动教育事业发展的能力。要充分发挥思想政治教育的主渠道作用,深化党员干部世界观、人生观、价值观教育,大力传播社会主义核心价值观。教育系统管理层要积极选树本系统基层党组织、共产党员、党务工作者中的优秀典型,强化全体党员学习先进、崇尚先进、增强文化自信、争做优秀党员的浓厚氛围,激发党员干部积极向上,为教育事业发展凝聚精神力量。
二、严肃党内政治生活,提升教育系统贯彻民主集中制水平
没有规矩,不成方圆。教育系统执行的是学校校长负责制,更应该严肃党内政治生活,严格执行领导班子议事规则,全面推行领导班子讨论重大事项主要负责人末位表态制,充分发挥教代会决策、监督、管理作用,是杜绝学校校长独断专行的重要法宝。作为学校校长,一方面要严格要求自己。另一方面要教育引导好非党员领导干部自觉遵守党的民主集中制原则,积极参加领导班子民主生活会,严格落实党内政治生活,全面推进学校领导班子民主生活会制度。要严格规范民主生活会程序,做到会前征求意见,会中坦诚相见,会后整改落实。同时对民主生活会责任清单跟踪问效,确保民主生活会查摆的问题整改到位。严格落实领导班子成员(包括非党员学校领导)双重组织生活会制度,全面提升学校领导班子贯彻民主集中制的意识和水平。
三、加强学校党组织建设,凝集服务教育事业发展力量
强化学校党组织服务功能,建设学习型、服务型和创新型党组织,发动党员干部深入师生,服务和团结广大师生,为师生解决力所能及问题。党员教师要任劳任怨,积极完成学校安排的工作任务,遇事正面反映,不在他人面前说长道短。充分发挥退休教师党员余热,积极做好学校联系群众工作,树立好教师、党员形象。完善党务工作者选拔任用、激励保障和培养机制,不断提升党务工作者的理论和实践水平。加强党员发展和教育管理,坚持标准,把好党员入口关,加大在优秀青年教师中发展党员力度。各学校党组织要认真落实教师党员“三先”(先知道、学习、讨论)权利,党员教师履行好“三高”(思想认识、工作能力、教学实绩要比普通教师高一点)义务,充分发挥教师党员的模范作用。
四、健全党员干部管理体系,打造推动教育事业发展团队
干部能过河,群众可过江。要认真落实《事业单位领导干部管理暂行规定》,坚持“党管干部”、“党管人才”原则,完善学校领导干部选拔任用、考核评价、管理监督、教育培训、激励保障等机制,严把领导干部选拔入口关,扎实开展“三严三实”专题教育,推动党员干部修身做人、律己用权、干事创业。要优化教师队伍配置,用活用上教师其长,大力培养品德高尚、善学善教、业务精湛、结构合理、充满活力的教师人才队伍。各学校党组织要高度重视青年教师队伍建设,因为他们是学校发展的有声力量,要想方设法充分调动青年教师工作积极性,特别是要教育引导好年轻教师党员向上向善,完善教师专业成长和发展的教育培训机制,努力打造推动教育事业发展的干部职工团队。
五、加强作风和反腐倡廉建设,营造教育系统风清气正环境
要持之以恒深化教育行风建设,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,加大对中央八项规定和省委、州委规定精神落实情况的督查力度。严肃查处党员干部在公务接待、会议培训、公用经费使用、物资采购等方面的违规行为。深化教育行风建设,重点解决领导干部政绩观不正确、不敢担当、不愿负责、公款大吃大喝等问题;解决党员教师重教书轻育人,师德师风不正,学生课业负担过重,乱订教辅资料等问题。要畅通群众投诉举报渠道,向社会公开教师违规举报电话,完善党风廉政建设责任“一岗双责”新格局。深入开展廉洁文化进校园活动。要深化党务校务公开,完善监督体系,保持腐败惩治高压态势,严肃查处基建后勤、校办企业、招标采购、违规支出等线索问题,大力营造风清气正育人环境,努力打造教育“圣地”新靓点。
六、加强组织领导,确保从严治党责任落实到位
加强组织领导,落实全面从严治党责任。各学校党组织承担全面从严治党主体责任,党组织书记和学校校长承担第一责任,领导班子其他成员承担分管口工作的重要领导责任,做到党政同责,相互弥补,层层把关,做到既分工明确又协作配合,形成教育系统全面从严治党、协同推进党风廉政建设的新格局。各学校必须将党的建设与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核,把全面从严治党责任落实情况作为领导班子、领导干部绩效评定的重要内容,作为学校领导选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。
总之,治国必先治党,治党务必从严。作为教育系统党组织,我们必须旗帜鲜明讲政治,增强党性观念,强化党内监督,严明政治纪律,增强文化自信,努力做到“四講四有”。
一、切实加强党员干部思想建设,为教育事业发展凝聚精神动力
思想不正,事业无成。各学校党组织必须深入推进学习型党组织建设,利用多种形式,结合学校工作特点,切实加强党员干部理想信念和党性教育,推动学校领导和党员教师坚守共产主义理想信念,在教育学习中提升推动教育事业发展的能力。要充分发挥思想政治教育的主渠道作用,深化党员干部世界观、人生观、价值观教育,大力传播社会主义核心价值观。教育系统管理层要积极选树本系统基层党组织、共产党员、党务工作者中的优秀典型,强化全体党员学习先进、崇尚先进、增强文化自信、争做优秀党员的浓厚氛围,激发党员干部积极向上,为教育事业发展凝聚精神力量。
二、严肃党内政治生活,提升教育系统贯彻民主集中制水平
没有规矩,不成方圆。教育系统执行的是学校校长负责制,更应该严肃党内政治生活,严格执行领导班子议事规则,全面推行领导班子讨论重大事项主要负责人末位表态制,充分发挥教代会决策、监督、管理作用,是杜绝学校校长独断专行的重要法宝。作为学校校长,一方面要严格要求自己。另一方面要教育引导好非党员领导干部自觉遵守党的民主集中制原则,积极参加领导班子民主生活会,严格落实党内政治生活,全面推进学校领导班子民主生活会制度。要严格规范民主生活会程序,做到会前征求意见,会中坦诚相见,会后整改落实。同时对民主生活会责任清单跟踪问效,确保民主生活会查摆的问题整改到位。严格落实领导班子成员(包括非党员学校领导)双重组织生活会制度,全面提升学校领导班子贯彻民主集中制的意识和水平。
三、加强学校党组织建设,凝集服务教育事业发展力量
强化学校党组织服务功能,建设学习型、服务型和创新型党组织,发动党员干部深入师生,服务和团结广大师生,为师生解决力所能及问题。党员教师要任劳任怨,积极完成学校安排的工作任务,遇事正面反映,不在他人面前说长道短。充分发挥退休教师党员余热,积极做好学校联系群众工作,树立好教师、党员形象。完善党务工作者选拔任用、激励保障和培养机制,不断提升党务工作者的理论和实践水平。加强党员发展和教育管理,坚持标准,把好党员入口关,加大在优秀青年教师中发展党员力度。各学校党组织要认真落实教师党员“三先”(先知道、学习、讨论)权利,党员教师履行好“三高”(思想认识、工作能力、教学实绩要比普通教师高一点)义务,充分发挥教师党员的模范作用。
四、健全党员干部管理体系,打造推动教育事业发展团队
干部能过河,群众可过江。要认真落实《事业单位领导干部管理暂行规定》,坚持“党管干部”、“党管人才”原则,完善学校领导干部选拔任用、考核评价、管理监督、教育培训、激励保障等机制,严把领导干部选拔入口关,扎实开展“三严三实”专题教育,推动党员干部修身做人、律己用权、干事创业。要优化教师队伍配置,用活用上教师其长,大力培养品德高尚、善学善教、业务精湛、结构合理、充满活力的教师人才队伍。各学校党组织要高度重视青年教师队伍建设,因为他们是学校发展的有声力量,要想方设法充分调动青年教师工作积极性,特别是要教育引导好年轻教师党员向上向善,完善教师专业成长和发展的教育培训机制,努力打造推动教育事业发展的干部职工团队。
五、加强作风和反腐倡廉建设,营造教育系统风清气正环境
要持之以恒深化教育行风建设,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,加大对中央八项规定和省委、州委规定精神落实情况的督查力度。严肃查处党员干部在公务接待、会议培训、公用经费使用、物资采购等方面的违规行为。深化教育行风建设,重点解决领导干部政绩观不正确、不敢担当、不愿负责、公款大吃大喝等问题;解决党员教师重教书轻育人,师德师风不正,学生课业负担过重,乱订教辅资料等问题。要畅通群众投诉举报渠道,向社会公开教师违规举报电话,完善党风廉政建设责任“一岗双责”新格局。深入开展廉洁文化进校园活动。要深化党务校务公开,完善监督体系,保持腐败惩治高压态势,严肃查处基建后勤、校办企业、招标采购、违规支出等线索问题,大力营造风清气正育人环境,努力打造教育“圣地”新靓点。
六、加强组织领导,确保从严治党责任落实到位
加强组织领导,落实全面从严治党责任。各学校党组织承担全面从严治党主体责任,党组织书记和学校校长承担第一责任,领导班子其他成员承担分管口工作的重要领导责任,做到党政同责,相互弥补,层层把关,做到既分工明确又协作配合,形成教育系统全面从严治党、协同推进党风廉政建设的新格局。各学校必须将党的建设与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核,把全面从严治党责任落实情况作为领导班子、领导干部绩效评定的重要内容,作为学校领导选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。
总之,治国必先治党,治党务必从严。作为教育系统党组织,我们必须旗帜鲜明讲政治,增强党性观念,强化党内监督,严明政治纪律,增强文化自信,努力做到“四講四有”。