【摘 要】
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“在设计七年级上册语文第四单元《月亮上的足迹》这篇科学小品文的教学时,我区兴桥中学宋老师感到很困惑。以下是她设计这一课的教案,请大家给她出出主意。”吉安三中刘冬兰
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“在设计七年级上册语文第四单元《月亮上的足迹》这篇科学小品文的教学时,我区兴桥中学宋老师感到很困惑。以下是她设计这一课的教案,请大家给她出出主意。”吉安三中刘冬兰老师像往常一样将帖子发到了吉州教研网的论坛上。没过几分钟,网上就有了回帖。
“In the design of the seventh grade language module fourth” footprints on the moon, “the science essay teaching, our district bridge teacher Song teacher was very confused.The following is her design lesson lesson plans, please give her Out of ideas. ”Ji'an Third Liu Donglan teacher as usual, the post sent to the forum of Jizhou teaching and research network. Within a few minutes, there will be replies online.
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