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本文以"教师置换脱产研修"国培项目为背景,在某农村中学进行顶岗实习,承担该校的信息技术课程教学。在教学过程中发现存在的问题,如学生基础薄弱,学习能力较差等,继而提出运用微课解决教学中的问题,取得了良好的教学效果。
微课在农村初中信息技术教学中的应用研究——以贵州省某乡镇中学为例
【摘 要】
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本文以"教师置换脱产研修"国培项目为背景,在某农村中学进行顶岗实习,承担该校的信息技术课程教学。在教学过程中发现存在的问题,如学生基础薄弱,学习能力较差等,继而提出运
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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2014年贵州省教育科学规划青年课题,课题名称《高校公共课程微课资源的设计;开发与应用研究》,课题编号:2014C039
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