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本文通过对贵州师大2000-2006年数学教育专业25篇优秀硕士论文的数量、参考文献数量、论文主题等方面进行对比分析,展现贵州师大这些年教学教育研究现状:论文主题相对集中,有助于专业的可持续发展;加强外文资料(包括外文译著)的涉及,以期时贵州数学教育研究和数学教育研究生培养提供一些有益的参考.
贵州师范大学数学教育硕士学位论文的比较研究
【摘 要】
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本文通过对贵州师大2000-2006年数学教育专业25篇优秀硕士论文的数量、参考文献数量、论文主题等方面进行对比分析,展现贵州师大这些年教学教育研究现状:论文主题相对集中,有
【机 构】
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贵州师范大学数学与计算机科学学院2006级,贵州贵阳,550001
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2008年9期
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