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摘要:本文对河北省普通高校体育和农村学校体育的资源现状进行了调查研究,并选择了几所学校进行了实验,通过理论上的逻辑分析和实验上的验证,针对河北省普通高校支持农村学校体育的资源开发的可行性,提出了相应的对策。
关键词:河北省 普通高校 农村学校 资源开发
■一、研究意义
(一)我们对农村体育的研究远远落后西方发达国家
在西方部分发达国家(如美国),从二十世纪五、六十年代,已经开始注重对农村体育教育的研究,现在已经基本成熟。但是在我国,二十世纪九十年代才着手全面农村学校体育的研究。而且现在还没有找到有效解决问题的途径。笔者作为高校教师希望从河北省普通高校支持农村学校体育的资源开发这个角度做一些探索。
(二)我们的国情是农民为主体的国家
中国8亿农民,将近中国总人口的三分之二。当今社会的主题是:关注民生,构建和谐社会。因此也可以说中国的根本的问题是农民,那么中国群众体育的根本问题也必须关心农民问题。农村学校是培养和提高农民的重要基地,对农村教育的研究无疑地位重要。
(三)国家重视农民问题
在党的十六届五中全会上,明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这就为当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。也让我们体育人看到了新农村建设中农村体育的加强在农村精神文明建设中的重要性。
(四)新农村建设的需要
各地在推进新农村建设已经取得了很大的进展和成效,地方政府和群众的积极性高、创造性值得称道。但是通过搞好农村体育的途径增强农村精神文明建设,进一步繁荣农村文化生活还没有提到一定高度上来。因此要深刻理解和准确把握建设社会主义新农村的科学内涵,用科学发展观统领新农村体育发展,确保新农村建设不断向前推进,高校理应做出相应的贡献。
■二、研究对象和方法
笔者以分布在各个地市的河北省二十所高校和100所农村中学为研究对象,通过调查和数理统计的方法对本课题就行了研究。
■三、现状调查和分析
(一)河北省普通高校可开发利用的资源调查分析
1.河北省高校可支持农村体育人力资源现状调查分析
河北省共有河北体育学院一所体育专门院校和拥有体育专业的10所院校,在校体育专业大学生近万名、高校体育教育工作者几千人。高校普通大学生数百万之众。通过调查发现:87.53%的大学生愿意在学习的过程中通过实践的方式把所学知识传授给农村学校的师生;如果有机会74.52%的大学生愿意去农村学校宣传体育健康活动;84.72%高校体育教师愿意和农村学校建立交流互动关系。体育专业大学生都是热爱体育,而且有体育专长的年轻人,他们在学校学习的是国内最新的体育技术,接受的是最新的体育理念;在普通大学生中也有很多的体育爱好者和热衷体育事业的人;高校体育工作者,进入工作岗位已经经过了精挑细选,工作后因为工作的高要求和大学人文环境的熏陶,使得高校教师在掌握体育信息、理论、体育技能等方面就更为全面、更为专业,而且这些人中的大多数愿意为农村学校体育工作做出自己的贡献。
2.河北省高校可支持农村体育物质资源现状调查分析
通过调查发现:72.53%所高校每年都淘汰下来的器材、74.56%的师生愿意捐献自己用过的体育器材、85.23%的高校愿意在器材上支持农村学校。从这些数据可以看出河北省高校拥有丰富的支持农村学校的体育物质资源。
(二)河北省农村学校体育现状调查分析
1.河北省农村学校体育教师现状调查分析
调查发现:80.3%初始学历是中专、14.2%是大专、5.5%是大本;75.2%的经过进修提高了学位;2.3%的经历过培训、94.2%的体育教师认为接受培训是件很光彩的事;84.7%体育教师认为接受体育科学渠道少;75.7%希望能在专业上能够学到更多新东西;通过这些数据我们可以看到:农村教师起点学历低、学习机会少,但是渴望上进。
2.河北省农村学校体育基础设施现状调查分析
调查发现:1.5%的农村学校拥有标准操场、76.8%的学校器材不能满足体育教学需要、98.7%的学校无法满足学生业余体育文化生活的体育设施、24.2%的学校有体育宣传栏、几乎没有学校有体育雕塑。这些数据表明河北省农村学校的体育基础设施情况与实际需要差距很明显。
充分开发利用高校资源,让文化下乡,支持我们的新农村建设,有利于提高农村学生的体质,开展农村精神文明的需要;有利于缩小城乡教育资源分配不平衡的差距;有利于体育后备人才的培养;有利于农村民间传统体育项目的开展。
■四、结论与建议
(一)河北省普通高校有丰富的可重新再利用的物质资源
河北省普通高校的广大师生和高校有意愿,为改变农村学校体育设施差做贡献,遗憾的是没有这样的组织渠道,因此应在省教育行政部门的倡导下尽快成立这样的组织,支援农村学校体育建设。
(二)河北省普通高校有充分的可供利用的人力资源
河北省高校不仅有广大的体育专业师生队伍,而且还有众多热爱体育事业的人群,应该不断开发利用。
(三)农村学校非常需要普通高校提供的物质资源和人力资源
农村人口众多、农村教育经费匮乏、体育工作者普遍起点低、广大体育工作者有求知的热情和需要,而高校毕竟是文化发展的重要阵地。因此二者应该很好结合。
(四)普通高校支持农村体育教育的资源开发非常可行
高校广大师生有责任感、有丰富的物质资源和人力资源,农村学校有广泛的需要,因此普通高校支持农村体育教育的资源开发非常可行。
参考文献:
[1]鲁国滨.大学生课外体育活动动机及其影响因素研究.青海师范大学学报,2004
[2]贾清兰,王小飞.普通高校课外体育活动调查与分析 .长春工业大学学报,2006
(责任编辑:郭伟)
关键词:河北省 普通高校 农村学校 资源开发
■一、研究意义
(一)我们对农村体育的研究远远落后西方发达国家
在西方部分发达国家(如美国),从二十世纪五、六十年代,已经开始注重对农村体育教育的研究,现在已经基本成熟。但是在我国,二十世纪九十年代才着手全面农村学校体育的研究。而且现在还没有找到有效解决问题的途径。笔者作为高校教师希望从河北省普通高校支持农村学校体育的资源开发这个角度做一些探索。
(二)我们的国情是农民为主体的国家
中国8亿农民,将近中国总人口的三分之二。当今社会的主题是:关注民生,构建和谐社会。因此也可以说中国的根本的问题是农民,那么中国群众体育的根本问题也必须关心农民问题。农村学校是培养和提高农民的重要基地,对农村教育的研究无疑地位重要。
(三)国家重视农民问题
在党的十六届五中全会上,明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这就为当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。也让我们体育人看到了新农村建设中农村体育的加强在农村精神文明建设中的重要性。
(四)新农村建设的需要
各地在推进新农村建设已经取得了很大的进展和成效,地方政府和群众的积极性高、创造性值得称道。但是通过搞好农村体育的途径增强农村精神文明建设,进一步繁荣农村文化生活还没有提到一定高度上来。因此要深刻理解和准确把握建设社会主义新农村的科学内涵,用科学发展观统领新农村体育发展,确保新农村建设不断向前推进,高校理应做出相应的贡献。
■二、研究对象和方法
笔者以分布在各个地市的河北省二十所高校和100所农村中学为研究对象,通过调查和数理统计的方法对本课题就行了研究。
■三、现状调查和分析
(一)河北省普通高校可开发利用的资源调查分析
1.河北省高校可支持农村体育人力资源现状调查分析
河北省共有河北体育学院一所体育专门院校和拥有体育专业的10所院校,在校体育专业大学生近万名、高校体育教育工作者几千人。高校普通大学生数百万之众。通过调查发现:87.53%的大学生愿意在学习的过程中通过实践的方式把所学知识传授给农村学校的师生;如果有机会74.52%的大学生愿意去农村学校宣传体育健康活动;84.72%高校体育教师愿意和农村学校建立交流互动关系。体育专业大学生都是热爱体育,而且有体育专长的年轻人,他们在学校学习的是国内最新的体育技术,接受的是最新的体育理念;在普通大学生中也有很多的体育爱好者和热衷体育事业的人;高校体育工作者,进入工作岗位已经经过了精挑细选,工作后因为工作的高要求和大学人文环境的熏陶,使得高校教师在掌握体育信息、理论、体育技能等方面就更为全面、更为专业,而且这些人中的大多数愿意为农村学校体育工作做出自己的贡献。
2.河北省高校可支持农村体育物质资源现状调查分析
通过调查发现:72.53%所高校每年都淘汰下来的器材、74.56%的师生愿意捐献自己用过的体育器材、85.23%的高校愿意在器材上支持农村学校。从这些数据可以看出河北省高校拥有丰富的支持农村学校的体育物质资源。
(二)河北省农村学校体育现状调查分析
1.河北省农村学校体育教师现状调查分析
调查发现:80.3%初始学历是中专、14.2%是大专、5.5%是大本;75.2%的经过进修提高了学位;2.3%的经历过培训、94.2%的体育教师认为接受培训是件很光彩的事;84.7%体育教师认为接受体育科学渠道少;75.7%希望能在专业上能够学到更多新东西;通过这些数据我们可以看到:农村教师起点学历低、学习机会少,但是渴望上进。
2.河北省农村学校体育基础设施现状调查分析
调查发现:1.5%的农村学校拥有标准操场、76.8%的学校器材不能满足体育教学需要、98.7%的学校无法满足学生业余体育文化生活的体育设施、24.2%的学校有体育宣传栏、几乎没有学校有体育雕塑。这些数据表明河北省农村学校的体育基础设施情况与实际需要差距很明显。
充分开发利用高校资源,让文化下乡,支持我们的新农村建设,有利于提高农村学生的体质,开展农村精神文明的需要;有利于缩小城乡教育资源分配不平衡的差距;有利于体育后备人才的培养;有利于农村民间传统体育项目的开展。
■四、结论与建议
(一)河北省普通高校有丰富的可重新再利用的物质资源
河北省普通高校的广大师生和高校有意愿,为改变农村学校体育设施差做贡献,遗憾的是没有这样的组织渠道,因此应在省教育行政部门的倡导下尽快成立这样的组织,支援农村学校体育建设。
(二)河北省普通高校有充分的可供利用的人力资源
河北省高校不仅有广大的体育专业师生队伍,而且还有众多热爱体育事业的人群,应该不断开发利用。
(三)农村学校非常需要普通高校提供的物质资源和人力资源
农村人口众多、农村教育经费匮乏、体育工作者普遍起点低、广大体育工作者有求知的热情和需要,而高校毕竟是文化发展的重要阵地。因此二者应该很好结合。
(四)普通高校支持农村体育教育的资源开发非常可行
高校广大师生有责任感、有丰富的物质资源和人力资源,农村学校有广泛的需要,因此普通高校支持农村体育教育的资源开发非常可行。
参考文献:
[1]鲁国滨.大学生课外体育活动动机及其影响因素研究.青海师范大学学报,2004
[2]贾清兰,王小飞.普通高校课外体育活动调查与分析 .长春工业大学学报,2006
(责任编辑:郭伟)