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课堂教学是激发学生心智潜能的艺术,英语教学也不例外.教师在把课堂教学作为一门艺术,把培养学生乐学善学的能力作为教学目标来进行不断探索的过程中,让学生在愉悦的学习气氛中把语言知识转化为语言技能,自觉主动地去总结发现新的学习方法和学习技巧,这就是"乐学"艺术原则在英语课堂教学中灵活巧妙运用的最终目的.