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探讨了母语语法在目的语学习中的迁移 ,着重分析了母语迁移在语法上的主要表现 ,指出了由于各种语言的语法体系的不同 ,因而在动词形式、词序、并列句、复合句等方面的形式也不相同。学习者应在学习中注意两种语言的异同 ,及时输入新的信息 ,避免语言语法学习中的石化现象 ,尽快地排除母语所造成的负迁移