论文部分内容阅读
随着我国各项教育活动的不断发展和落实,英语教学工作逐渐引起教育工作者的重视。初中阶段是学生形成英语思维、 发展英语能力的关键时期,如何根据学生的英语学习能力和英语水平开展教学工作是每一位英语教育工作者都必须思考的课题。 在多种教学方式的实践过程中,英语分层教学方法的有效性逐渐显现出来,本文基于这一教学实践的效果分析分层教学实施的意 义以及分层教学的应用方法。