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在小学语文阅读教学中进行思维训练,培养学生独立思考的能力,提高他们的认知水平,促进学生个性的全面发展是至关重要的。思维能力是智力的核心,而兴趣是提高学生素质的原动力。所谓兴趣是注意力被某种事物吸引过程中产生的愉快感情的心理状态。赫尔巴特把它作为教学论的中心。兴趣是最好的老师,在学习中具有积极的作用。浓厚的学习兴起能有效调动学生的积极性,并使其自觉地控制注意力,全身心地投入到学习活动中去。