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“1+X证书”制度下职业教育课程改革是一项系统工程,涉及课程结构、课程内容、课程实施和管理机制等诸多方面的转变.文章以浙江纺织服装职业技术学院电子商务专业的课程改革实践为基础,尝试探索高职教学嵌入“1+X证书”的书证融合课程体系和教学模式的设计与创新,以期为“1+X证书”背景下的高职课程改革提供借鉴与参考.