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文章以小学数学问题教学为研究对象,通过对问题情境相关内容的介绍,分析了当前小学数学课堂问题教学存在的突出问题。最后,介绍了小学数学问题情境创设的具体对策。
小学数学教学问题情境创设研究
【摘 要】
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文章以小学数学问题教学为研究对象,通过对问题情境相关内容的介绍,分析了当前小学数学课堂问题教学存在的突出问题。最后,介绍了小学数学问题情境创设的具体对策。
【机 构】
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达州市通川区第八小学金兰学校
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2017年14期
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