【摘 要】
：
注重现实生活与教学之间的联系时新课程的根本理念之一.将“生活化”的教育教学理念引入到课堂教学中,不仅激发了学生学习的兴趣,还有效提高课堂教学的效率.本文主要研究如何
【机 构】
：
吉林省集安市清河镇中学 吉林集安 343000
论文部分内容阅读
注重现实生活与教学之间的联系时新课程的根本理念之一.将“生活化”的教育教学理念引入到课堂教学中,不仅激发了学生学习的兴趣,还有效提高课堂教学的效率.本文主要研究如何增加学生对地理学习的积极性和主动性,并以培养学生学习地理的兴趣,改善学生的学习方法,提高课堂效果及锻炼学生参加社会实践的能力为目标,指出构建生活化地理课堂的方法策略,从而从真正意义上更好地完成学生的善听乐学.
其他文献
语文是中学阶段的基础学科,其中,作文考察着学生的语文综合能力,优秀的写作能力,不仅对学生高考有益,也能够为学生未来的发展打好基础,本文分析了当前中学语文作文教学的常见
为提高视障学生的写作能力,教师教会学生用自己独特的观察方式观察生活,在课堂教学中运用多媒体教学,引导学生观察,积累写作素材,开展活动培养学生口头和书面表达能力,提高学
江源区进修学校在本学期大力开展集体备课活动,在暑假间为教师布置了集体备课任务,我校积极响应并倡导“功在课前”,严抓集体备课,并把它作为提高教学效率的有效措施之一.作
(吉林省白山市第三中学 吉林白山 134700)rn一、导入新课要富有活力,从而引发学生的学习热忱rn针对充满青春活力的初中学生,我们历史老师的教学应当充满活力,课堂气氛的活跃