【摘 要】
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目的 探究牙周炎患者临床护理的教学体会。方法 选择2016年6月—2017年7月来该院口腔科实习的实习生18名作为研究对象,将其随机平均分为试验组和对照组,每组9名,对照组采用传
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目的 探究牙周炎患者临床护理的教学体会。方法 选择2016年6月—2017年7月来该院口腔科实习的实习生18名作为研究对象,将其随机平均分为试验组和对照组,每组9名,对照组采用传统护理教学方式,试验组在对照组的基础上,采用全方位人性化护理理论教学法,对比两组患者的护理满意度及实习生的学习效果。结果 试验组平均成绩为（89.33±4.18）分,对照组平均成绩为（73.44±3.64）分,试验组成绩明显优于对照度,经统计学分析,差异有统计学意义（P〈0.05）。试验组患者护理满意度为92%
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