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师范生的教育实习，是实现由学生向教师角色转换的第一步，也是至关重要的一步，是进入教师专业领域的必要环节，是理论与实践相结合的纽带，是所学专业理论知识、专业技能、教育技能融合提升的教育实践活动，是教师专业化过程中最重要的环节。能有效推进高师音乐教育实习改革，保证高师音乐教育实习的质量，促进高师音乐教学的发展，提高学生的综合素质，推动教师专业化的进程。