【摘 要】
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调整优化适应健康服务产业发展的医学教育专业结构，建设临床导向的体医融合人才培养体系，对推动体医融合的疾病管理与健康服务模式，落实健康中国战略意义重大。在全球慢性疾病治理与国家级运动转诊计划支持下，美国、英国、澳大利亚构建了以临床运动生理学为核心的体医融合人才培养体系，积累了从专业、职业到就业方面的丰富经验，具体表现为注重交叉属性与综合属性的专业课程体系，着重评价运动转诊实践能力的职业资格认证体系，
【基金项目】
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国家重点研发计划项目（2020YFF0304605）； 重庆市社会科学规划项目（2021PY29）；
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调整优化适应健康服务产业发展的医学教育专业结构，建设临床导向的体医融合人才培养体系，对推动体医融合的疾病管理与健康服务模式，落实健康中国战略意义重大。在全球慢性疾病治理与国家级运动转诊计划支持下，美国、英国、澳大利亚构建了以临床运动生理学为核心的体医融合人才培养体系，积累了从专业、职业到就业方面的丰富经验，具体表现为注重交叉属性与综合属性的专业课程体系，着重评价运动转诊实践能力的职业资格认证体系，以及兼顾医疗卫生机构内外的“五全一多”就业前景。基于我国体医融合人才培养问题表征，借鉴临床运动生理学发展的国际经验，提出构建我国临床导向下的体医融合人才培养体系：1)开设运动诊疗学专业，为医疗卫生系统培养体医融合的卫生专业技术人员；2)设置运动处方师职业，构建共建共治共享的体医融合职业资格认证体系；3)坚持临床导向就业，形成以医疗为主、多场景并举的健康服务矩阵。
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