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在网络成为大学生学习生活重要组成部分的时代,高校德育工作者,应直面网络传播给大学生带来的影响,转变教育理念,拓展教育方式,提高大学生德育工作的实效性。从网络传播环境下的受众特点出发,分析大学德育工作的原则,构建科学引导、平等协商、自主自律、和强化服务等工作新机制,是德育工作创新的必然要求。
网络传播环境下的大学生德育机制创新
【摘 要】
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在网络成为大学生学习生活重要组成部分的时代,高校德育工作者,应直面网络传播给大学生带来的影响,转变教育理念,拓展教育方式,提高大学生德育工作的实效性。从网络传播环境
【机 构】
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信阳师范学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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河南省社科规划项目“网络对大学生的负面效应及对策研究”(编号2009BSH007)的阶段性成果
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