高职辅导员教育工作课程化必要性和可行性

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把辅导员的教育工作整合成一门“课程”,辅导员通过“上课”的方式实施对所带学生的有效教育、管理和服务,是必要的,也是可行的.辅导员教育工作“课程化”的实现,把辅导员从繁重的工作体制中解放出来,提高了辅导员工作的实效性和执行力.提高了高职院校人才培养的质量,为社会创造了更高的价值.
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