【摘 要】
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目的 研究患有口腔疾病的患者在围治疗期采用疼痛教育对改善患者疼痛、心理状态及治疗满意度的效果.方法 选择辽宁电力医院口腔科诊治的122例患者作为本研究的临床样本并随机
【机 构】
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辽宁电力中心医院,辽宁 沈阳 110015
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目的 研究患有口腔疾病的患者在围治疗期采用疼痛教育对改善患者疼痛、心理状态及治疗满意度的效果.方法 选择辽宁电力医院口腔科诊治的122例患者作为本研究的临床样本并随机分组,试验组和对照组各61例,对照组常规治疗并给与疾病知识宣教,试验组在对照组治疗基础上实施疼痛教育.干预后了解两组患者疾病治疗所致疼痛的知识掌握程度及治疗满意度,并通过SAS、SDS量表记录患者焦虑抑郁状态等负性情绪的影响.结果 干预后试验组对疼痛的认知度高于对照组(P<0.05),治疗满意度高于对照组(P<0.05);试验组患者焦虑抑郁状态的改善明显优于对照组(P<0.05).结论 口腔疾病围治疗期患者实施疼痛教育有效改善了患者对疼痛的感知程度及负性情绪,提高了患者的治疗满意度,对患者治疗预后具有积极的效果.
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